Música, regulação emocional, comportamentos auto-lesivos e ideação suicida em jovens adultos

A juventude é uma fase complexa do desenvolvimento em que o jovem deve construir-se, e é do seu meio cultural e social que pode extrair referências que o auxiliem não somente na melhor compreensão das suas experiências emocionais e existenciais, como também na regulação das mesmas. Na contemporaneidade, a existência de múltiplas subculturas, associadas a certas formas de encarar a existência e a sociedade é predominante, juntamente com a multiplicidade de produções musicais que acompanham estas mesmas subculturas. Não é de se admirar que tais fenómenos culturais moldem comportamentos e crenças, a depender da relação que cada indivíduo estabelece com as respetivas subculturas. É a partir deste raciocínio que se torna importante estudar as interações das relações dos indivíduos com determinadas subculturas e modos de experienciar a realidade que são propostos pelas músicas, que podem vir a relacionarse com o desenvolvimento disfuncional e funcional dos jovens, no que se refere à maior ou menor predominância de comportamentos auto-lesivos e indicadores do suicídio. Seguindo esta lógica, para verificar a influência das subculturas e das experiências musicais nos comportamentos auto-lesivos e na ideação suicida, foi realizado um estudo utilizando uma metodologia quantitativa em que foram analisadas não somente as variáveis musicais, tais o tempo de audição musical, a preferência musical e a identificação com certa subcultura, como também a regulação emocional dos indivíduos. Estas informações foram obtidas numa única avaliação de 448 jovens adultos dos 18 aos 35 anos (M=25.74 anos, DP= 5.29 anos), de ambos os sexos, de nacionalidade portuguesa, e que estavam a estudar, trabalhar ou desempregados. Foram usados testes paramétricos para amostras independentes para comparar os resultados dos participantes (separadamente entre indivíduos que se identificam com subculturas alternativas e aqueles que não se identificam e entre os sexos) nas diferentes variáveis estudadas, através das versões portuguesas do Short Test on Musical Preference (STOMP-PT), do Regulation of Emotion Questionnaire 2(REQ2), e do Questionário de Impulso, Auto-Dano e Ideação Suicida na Adolescência (QIAIS). Foram também realizados procedimentos paramétricos para verificar as relações existentes entre as variáveis e o diferente poder preditivo das mesmas nos comportamentos auto-lesivos e na ideação suicida (separadamente para indivíduos que se identificam com subculturas alternativas e aqueles que não se identificam e também para os sexos). Os resultados demonstraram um maior risco para os comportamentos auto-lesivos e a ideação suicida entre jovens que se identificam com subculturas alternativas, particularmente entre as mulheres, apontando para a necessidade de atenção para esta população, assim como apontaram para o poder preditivo de certos géneros musicais para a presença de vii comportamentos auto-lesivos e de ideação suicida. Ainda, os resultados apontaram para grande diferença na manifestação dos fenómenos conforme o sexo dos participantes. Entretanto, o maior preditor, independentemente do sexo ou da identificação à uma dada subcultura, foi a regulação emocional disfuncional, indicando a necessidade de promover a regulação emocional funcional em nome que os jovens tenham experiências positivas através das suas relações com a música.Youth is a complex phase of development in which young people must build themselves and it is from their cultural and social environment that they can extract references that help them not only to better understand their emotional and existential experiences, but also to regulate them. In contemporary times, the existence of multiple subcultures, associated with certain ways of facing existence and society is predominant, together with the multiplicity of the musical productions that accompany these same subcultures. It is not surprising that such cultural phenomena shape behaviors and beliefs, depending on the relationship that each individual establishes with their subcultures. It is from this reasoning that it becomes important to study the interactions of the relationships of individuals with certain subcultures and ways of experiencing the reality that are proposed by music, which may come to relate to the dysfunctional and functional development of young people, in reference to greater or lesser predominance of self-destructive behaviors and indicators of suicide. Following this logic, to verify the influence of subcultures and musical experiences on self-destructive behaviors and suicide ideation, it was used a quantitative methodologic aprroach where were analyzed not only musical variables, such as the time of musical listening, musical preference and identification with a certain subculture, but also the emotional regulation of individuals. This information was obtained in a single evaluation of young adults between the ages of 18 and 35 years (M=25.74 years, SD= 5.29 years), of both sexes, of portuguese nationality and who were studying, working or unemployed. Parametric tests were used to compare the results of participants from independent samples (separately between individuals who identify with alternative subcultures and those who do not identify themselves and between the sexes) in the different variables studied, through the viii Portuguese versions of the Short Test on Musical Preference (STOMP-PT), the Regulation of Emotion Questionnaire 2 (REQ2), and the Questionnaire of Impulse, Self-Damage and Suicidal Ideation in Adolescence (QIAIS). Parametric procedures were also performed to verify the relationships between the variables and their different predictive power for self-destructive behaviors and suicidal ideation (separately for individuals who identify with alternative subcultures and those who do not identify and also for the sexes). The results showed a higher risk for self-destructive behaviors and suicidal ideation among young people who identify with alternative subcultures, particularly among women, pointing to the need of focusing on this population, as well as pointed to the predictive power of certain musical genres for the presence of self-destructive behaviors and suicidal ideation. Furthermore, the results pointed to a great difference in the manifestation of the phenomena according to the sex of the participants. However, the greatest predictor, regardless of sex or identification to a given subculture, was the dysfunctional emotional regulation, indicating the need to promote functional emotional regulation on behalf that young people have positive experiences through their relations with music